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Al 20-08-2025 sono stati compilati complessivamente in UNICAM 16253 questionari |
Anno Accademico:2024/2025 | ||||||
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Corso di Studio:L-MA / MATEMATICA E APPLICAZIONI | ||||||
Questionari compilati:408 (di cui 351 frequentante/i e 57 non frequentante/i) | ||||||
CDS | ATE | |||||
Punt. | N.Val. % | Punt. | N.Val. % | |||
PARTECIPAZIONE AL QUESTIONARIO | ||||||
F_NF | Vuoi rispondere al questionario? | A - Si | 406 76.03% | 16220 71.31% | ||
F_NF | B - No | 128 23.97% | 6525 28.69% | |||
F_NF | Indica il motivo principale per cui non intendi dare la tua opinione: | A - Non ho seguito il corso con questo docente | 9 7.03% | 983 15.07% | ||
F_NF | B - Non ho seguito l’attività didattica con la regolarità necessaria per esprimere una valutazione obiettiva | 15 11.72% | 825 12.64% | |||
F_NF | C - Non ho indicazioni e suggerimenti per migliorare l’organizzazione dell’attività didattica | 32 25% | 1148 17.59% | |||
F_NF | D - Non ho fiducia che le mie risposte siano prese in considerazione per il miglioramento dell’attività didattica | 3 2.34% | 275 4.21% | |||
F_NF | E - Il docente non ha dimostrato di essere disponibile ad accogliere le proposte degli studenti | 0 0% | 61 0.93% | |||
F_NF | F - Non mi interessa esprimere la mia opinione | 38 29.69% | 1823 27.94% | |||
F_NF | G - Non sono sicuro che sia garantito l’anonimato | 31 24.22% | 1410 21.61% | |||
DOMANDA PRELIMINARE | ||||||
F_NF | 1. Hai frequentato questa attività formativa? | A - Sì, ho frequentato più del 50% delle attività/lezioni, in quest'anno accademico | 351 86.03% | 13380 82.32% | ||
F_NF | B - Sì, ho frequentato meno del 50% delle attività/lezioni, in quest'anno accademico | 40 9.8% | 1924 11.84% | |||
F_NF | C - Sì, ho frequentato attività/lezioni, ma in precedenti anni accademici | 6 1.47% | 158 0.97% | |||
F_NF | D - No, non ho mai frequentato le attività/lezioni di questa attività formativa | 11 2.7% | 791 4.87% | |||
MOTIVO DELLA NON FREQUENZA | ||||||
NF | 1A. In quale anno accademico hai frequentato? (rivolta solo a chi ha indicato C alla pecedente domanda) | A - Lo scorso anno accademico | 4 66.67% | 85 65.38% | ||
NF | B - Due anni accademici fa | 2 33.33% | 45 34.62% | |||
NF | 1B. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta alle lezioni. (rivolta solo a chi ha indicato B, C o D alla domanda 1) | A - Incompatibilità degli orari con il lavoro | 4 6.78% | 817 25.1% | ||
NF | B - Sovrapposizione (incompatibilità) di orari con le lezioni di altre attività formative | 4 6.78% | 326 10.02% | |||
NF | C - La frequenza mi è sembrata poco utile ai fini della preparazione dell'esame | 20 33.9% | 434 13.33% | |||
NF | D - Abito fuori sede | 12 20.34% | 850 26.11% | |||
NF | E - Altro (specificare): | 19 32.2% | 828 25.44% | |||
FREQUENZA | ||||||
F | 2. La didattica di questa attività formativa è stata erogata: (rivolta solo a chi ha indicato A o B alla domanda 1) | A - Tutta in presenza | 191 48.85% | 9443 61.7% | ||
F | B - Tutta a distanza | 1 0.26% | 588 3.84% | |||
F | C - Parte in presenza, parte a distanza | 199 50.9% | 5273 34.46% | |||
F | 3. Hai seguito la didattica di questa attività formativa: (rivolta solo a chi ha indicato A o B alla domanda 1) | A - Solo in presenza | 138 35.29% | 8322 54.38% | ||
F | B - Solo a distanza | 29 7.42% | 1664 10.87% | |||
F | C - Sia in presenza che a distanza | 224 57.29% | 5318 34.75% | |||
ATTIVITA' FORMATIVA | 3.31 | 3.35 | ||||
F_NF | 4. Le tue conoscenze preliminari sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma? | 3.15 | 408 | 3.22 | 16253 | |
F_NF | 5. Il materiale didattico che ti è stato messo a disposizione è adeguato per lo studio della materia? | 3.38 | 389 | 3.37 | 15806 | |
F_NF | A - Non ho usufruito del materiale didattico messo a disposizione | 9 2.21% | 199 1.22% | |||
F_NF | B - Non è stato reso disponibile materiale didattico | 10 2.45% | 248 1.53% | |||
F | 6. Il materiale didattico messo a disposizione è risultato adeguato alla specificità della didattica a distanza? (risponde chi ha risposto B o C alla domanda 3) | 3.45 | 234 | 3.35 | 6754 | |
F | A - Non è stato reso disponibile materiale didattico | 5 2.01% | 102 1.47% | |||
F | B - Non ho usufruito del materiale didattico messo a disposizione | 10 4.02% | 86 1.24% | |||
F | 7. Per questa attività formativa, ritieni che la didattica in presenza e la didattica a distanza siano (siano state) ugualmente efficaci? (risponde chi ha risposto B o C alla domanda 3) | 3.04 | 253 | 3.29 | 6982 | |
F_NF | 8. Le modalità d'esame ti sono state comunicate e descritte in modo chiaro? | 3.54 | 408 | 3.48 | 16253 | |
F_NF | 9. Gli argomenti trattati in questa attività formativa ti sembrano o sono sembrati interessanti/appassionanti? | 3.25 | 408 | 3.36 | 16253 | |
DOCENZA | 3.39 | 3.43 | ||||
F | 10. Gli orari di svolgimento delle lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? | 3.64 | 391 | 3.56 | 15304 | |
F | 11. Il docente riesce a stimolare/motivare l'interesse verso la disciplina? | 3.21 | 391 | 3.36 | 15304 | |
F | 12. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? | 3.22 | 391 | 3.37 | 15304 | |
F | 13. Come valuti l'efficacia della didattica a distanza implementata dal docente in questa attività formativa? | 3.12 | 253 | 3.28 | 6982 | |
F | 14. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorato didattico, laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia? | 3.48 | 319 | 3.44 | 13041 | |
F | A - Non previsto | 72 18.41% | 2263 14.79% | |||
F | 15. L'attività formativa è stata svolta in maniera coerente con il programma pubblicato sul sito Web UNICAM (sezione offerta formativa)? | 3.62 | 284 | 3.54 | 12206 | |
F | A - Non ho trovato il programma sul sito Unicam | 1 0.26% | 169 1.1% | |||
F | B - Non ho consultato il programma | 106 27.11% | 2929 19.14% | |||
F_NF | 16. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni? | 3.45 | 408 | 3.43 | 16253 | |
F_NF | 17. Con quali modalità hai interagito prevalentemente con il docente per chiarimenti e spiegazioni? (possibile risposta multipla) | A - Tramite ricevimento su piattaforma, negli orari predefiniti dal docente | 29 5.82% | 1579 7.57% | ||
F_NF | B - Tramite appuntamenti a richiesta su piattaforma | 12 2.41% | 876 4.2% | |||
F_NF | C - Tramite email | 89 17.87% | 4143 19.87% | |||
F_NF | D - Tramite chat o per telefono, su appuntamento | 4 0.8% | 569 2.73% | |||
F_NF | E - Durante le attività/lezioni in presenza | 178 35.74% | 7515 36.04% | |||
F_NF | F - Durante le attività/lezioni a distanza | 30 6.02% | 1784 8.56% | |||
F_NF | G - Non ho interagito | 156 31.33% | 4384 21.03% | |||
SODDISFAZIONE GENERALE E SUGGERIMENTI | 3.18 | 3.25 | ||||
F_NF | 18. Sei soddisfatto delle opportunità offerte per sostenere l'esame? | 3.25 | 408 | 3.28 | 16253 | |
F_NF | 19. I CFU attribuiti a questa attività formativa sono secondo te congruenti con i contenuti e con il carico di studio richiesto per la preparazione dell'esame? | 3.24 | 408 | 3.27 | 16253 | |
F_NF | 20. Ti ritieni complessivamente soddisfatto/a di come è stata svolta questa attività formativa? | 3.06 | 408 | 3.2 | 16253 | |
F_NF | 21. Suggerimenti: (possibile risposta multipla) | A - Alleggerire il carico didattico complessivo | 51 13.11% | 2754 15.92% | ||
F_NF | B - Aumentare l'attività di supporto didattico (tutorato, esercitazioni, etc.) | 64 16.45% | 2464 14.24% | |||
F_NF | C - Fornire più conoscenze di base | 60 15.42% | 2440 14.1% | |||
F_NF | D - Eliminare dal programma argomenti già trattati in altre attività formative | 11 2.83% | 839 4.85% | |||
F_NF | E - Migliorare il coordinamento con altre attività formative | 21 5.4% | 1204 6.96% | |||
F_NF | F - Migliorare la qualità del materiale didattico | 71 18.25% | 2352 13.6% | |||
F_NF | G - Fornire in anticipo il materiale didattico | 21 5.4% | 1641 9.49% | |||
F_NF | H - Inserire prove d'esame intermedie | 30 7.71% | 1624 9.39% | |||
F_NF | I - Chiarire meglio gli obiettivi dell'attività formativa | 22 5.66% | 1098 6.35% | |||
F_NF | L - Chiarire il contributo di questa attività agli obiettivi formativi del corso di Laurea/ Laurea magistrale | 38 9.77% | 884 5.11% |